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一开始， 黄华对彩票销售和电脑操作都是“门外汉”， 对销售场所如何经营更是懵懵懂懂， 也得不到家人的理解和支持。 但她做事执着， 不辞辛苦， 跑销售场所申办、 选址、 装修， 线上线下求学电脑操作技术。 在中心工作人员的帮助下， 黄华的福彩站——自贡市荣县桂林街51030253号站点在2011年底开始营业。
“希望多给我们基层办办这样的培训班， 对我们社区社会组织培育发展有很大启发和思考”， “本次培训十分接地气， 有实践案例， 有经验分享， 希望多组织多进行”， 培训班学员纷纷反馈表示， 培训课内容充实， 实践可参考性强， 为下一步工作提供了有力的参考和借鉴。 本次培训由2020年省级福彩公益金支持， 安康市各县（区）民政部门社会组织管理办（股）室负责人， 市、 县社会组织代表， 各县区社区社会组织代表， 共约90余人参加。
4月21日上午10时许， 涟水县福彩中心全体职工响应上级防疫抗疫号召， 所有工作人员主动深入一线， 前往军民社区进行“敲门行动”。
走路担心滑倒、 起身不方便……这些都是长者居家生活中的烦心事。 家庭环境是老年人居家生活的重要空间载体， 其适老化程度直接关系到长者的生命健康和生活品质。 2021年以来， 在市福彩公益金的支持下， 广东汕头市启动实施特殊困难老年人居家适老化改造工程， 进一步提升困难家庭长者的养老质量。 改造工程带来的变化， 赢得社区困难长者的一致赞誉， 让他们获得满满幸福感。
三是做好慰问及其他救助工作。 20xx年元旦春节期间， 各级走访慰问残疾人家庭1092户， 发放慰问品、 慰问金共计万元。 为14名本人或家庭成员罹患重病的残疾人申请省级爱心助残特殊救助资金共计万元。 为19名困难家庭残疾儿童申报省“福彩牵手·关爱残疾孩子——两千名困难残疾人孩子专项资助”项目， 每人资助1000元。 排查农村残疾家庭自有住房， 把好危房鉴定关、 改造关， 做到“发现一户、 改造一户”。
如果用第2位号码减第1位号码， 第二位号码比第1位号码大时为正， 第2位号码比第1位号码小时为负， 二者相等时为平， 那么第1位和第2位之间可用正、 平、 负3种结果来描述， 同时， 第2位和第3位之间也可用正、 平、 负3种结果来描述。 通过统计可以发现， 近期福彩3D的开奖号码与上期相比， 正负组合完全相同的期数较少， 绝大多数都只有1位的结果相同， 所以， 通过这种方法也可将很多组合删除不投。
加强孤儿关心关爱保障服务。 加大对困境儿童关爱行动， 通过电话和微信联系， 及时将符合条件的孤儿办理助学金手续， 主动对接和指导孤儿填报申请资料。 通过主动发现和乡镇入户排查， 将符合孤儿条件5人纳入孤儿保障救助， 做到应纳尽纳。 截至8月份， 全县在册孤儿55户64人、 累计发放孤儿基本生活50.05万元。 自孤儿助学工程实施以来， 全县“福彩圆梦·孤儿助学工程”项目共资助孤儿27人， 发放孤儿助学金27万元。
从陪护患病的孤寡老人到到为困难群众办理低保， 从为农民工讨薪到为无业居民找工作， 从带头为辖区困难群众捐款捐物到为重症精神病人争取福彩基金救治。 李华瑞就像泉兴社区的守护者， 当好辖区群众的贴心人、 办事人， 用实干精神一心为民开创了整个社区爱民拥警的和谐局面。
直播过程中， 还将进行幸运彩民抽取奖励， 彩民凡购买整本刮刮乐， 并通过内蒙古福彩APP直播活动界面， 12:00前刮开整包任意一张刮刮乐保安区， 扫码并填写验证码， 系统将自动记录， 并在直播中以“即扫即抽”的方式， 根据各活动盟市规则， 派发现金或精美实物奖励；若在10:00前扫码并填写验证码的彩民还将额外有机会赢取70寸小米智能电视机一台（中奖彩民必须完成与演播室连线即可获得奖励， 未完成连线视为弃奖）。
深圳市社会组织交流服务展示项目是由深圳市社会组织管理局主办、 深圳市福彩公益金资助， 通过构建与深圳经济社会密切相关的交流服务展示点， 探索社会组织基层服务新模式， 集交流、 服务、 展示、 引领功能， 将社会组织服务阵地建在基层。
此次防汛演练模拟场景为开封市福彩中心办公楼遭受暴雨袭击， 水位快速上升， 即将淹没至中心一楼出入口和仓库区域， 为了尽快解除安全威胁， 需尽快阻止水势蔓延， 将中心重要设备物资转移到安全的地方。
金山网讯大寒节气到来前， 市桃花朵朵社会工作服务中心联合镇江高新区蒋乔街道嶂山村， 在嶂山居家养老服务中心开展“桃花源手工课欢乐迎新春”活动， 志愿者教老人们制作大寒节气挂件。 据悉， 该活动为镇江福彩公益金项目——幸福嶂山·桃花源助力乡村振兴长者共学养老计划活动之一。 文雯摄影报道
在省福彩公益金的支持下， 今年5月底， 潮州市儿童福利院完成了部分区域的升级改造， 除了建筑外立面、 活动室、 食堂等的升级改造， 还增设了塑胶运动场和专业的儿童医疗康复室， 配有摆动步态训练仪、 言语及认知康复用具等各类儿童康复器材， 对语言、 智力、 肢体障碍儿童的康复训练更加科学， 进一步提升了他们的生活自理能力。
