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此次商业综合体展厅的建设运营， 是合肥福彩贯彻安徽省福彩中心部署要求， 增强福彩社会影响力、 弘扬公益健康新文化、 拓宽宣传销售新渠道的一次全新尝试。 针对不同商业综合体的不同场地条件， 合肥福彩分别针对性地设计了产品销售区、 宣传展示区和互动体验区等功能区。 在宣传展示区内， 有快乐、 创新的即开票票面文化， 有慈善、 健康的福彩公益知识， 满足了人们了解彩票文化的需求， 有助于彩票行业自身文化建设， 改善了彩票在人们心目中的固有形象。
秦皇岛海港区建设大街小北站福彩站， 是一家12年的老店， 站主王雨红今年45岁， 成熟稳重。 她热爱福彩事业， 积极参与市福彩中心开展的每次培训， 还会把老师讲的内容用本子记下来， 用手机拍下来。 2019年， 培训老师在一次授课中建议拓展营销渠道——短视频平台。
新快报讯记者陆妍思通讯员周萍华报道福彩刮刮乐具有玩法简单、 即买即开、 即中即兑的特点， 既能丰富生活， 成为休闲娱乐的新方式， 还为公益事业奉献一份爱心， 受到不少彩民的喜爱。 近日新玩法“正当红”更举， 肇庆彩市频频爆奖， 连续两天中出刮刮乐“正当红”大奖， 目前该玩法正在进行派奖活动， 可谓是喜上加喜， 肇庆彩友们掀起了中奖的热潮。
立责于心， 履责于行， 尽责于民。 站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点， 2021年， 甘肃福彩立足新发展阶段， 贯彻新发展理念， 构建新发展格局， 积极应对疫情防控常态化和彩票销售结构调整双重影响， 以打造人民彩票、 国家彩票、 公益彩票为目标， 以牢记使命、 守正创新、 稳步发展为导向， 开启了奋进“十四五”的新征程。
刚开始销售福利彩票的时候， 孙洪臻对福彩完全不熟悉， 面对新型投注设备， 一时间有点手足无措。 她给自己打气： 只要认真学， 就一定能学会！管理所对她进行了培训之后， 她就照着视频一点一点学， 只要市中心有培训， 她也积极地前去学习。
本报讯（通讯员杨莹）早上9点准时开门， 打扫福彩站卫生、 查看彩站上一期中奖情况、 更新号码分布图， 这样重复性的工作流程， 是每一个优秀站主必做的功课， 像这样的优秀站主有很多， 位于青海同仁县康乐北路热贡小区63070120号福彩站站主羊海龙， 就是其中一位。 他通过近8年的时间从一名福彩销售员华丽“蜕变”成了一名站主， 用行动获取了彩民的信任， 让原本地理位置并不优越的彩站变得“熠熠生辉”。 在他的眼里， 彩站就是“家”， 每天用心打理， 迎接彩民， 已经成为了他生活中不可或缺的一部分。
随着立冬时节的到来， 天气也逐渐变得寒冷， 突然想起， 不知大山深处那些衣衫单薄的孩子们是否有御寒的衣物。 路过一家福彩销售站， 如往常一般打出自己心仪的号码揣进兜里。 每一张福利彩票， 给人们的不仅是中大奖的希冀， 还有那一缕缕公益的阳光。
该采购项目用(略)老旧销售台， (略)分销售已损坏无法继续使用， 影响彩票销售工作， (略)规范化建设， 整体提升福彩品牌形象， 稳步推进彩票销售工作。 (略)关于标准化建设相关文件精神， 采购彩票销售台3000个。
在此次疫情关键时期， 作为福彩系统的党员销售员， 王中正积极捐款捐物， 为打赢疫情防控阻击战贡献力量。 他为老家福安村捐赠了价值近2000元的口罩、 84消毒液和方便面等物品， 助力疫情防控， 用实际行动书写福彩人的责任与担当。 在“最美齐鲁福彩人”评选活动中他被评为“最美福彩战疫者特别奖”。
河北省福彩中心相关负责人介绍， 该省摇奖现场要通过三层人脸认证方可进入；摇奖设备放置的专用库房和摇奖球存放的专用保险柜均为双锁， 钥匙分别由福彩工作人员和公证员保管， 双方同时开启才可打开；摇奖设备实行周维护、 月保养、 季检测制度。
为实现老旧投注站的站容站貌改造升级， 南通福彩党支部开展站点走访调研工作， 全面了解站点情况， 制定《站点升级改造方案》， 对有意愿升级改造的市区站点进行建设补贴， 每个站点补贴费用最高5000元， 全年完成了41家站点的改造升级工作， 落实补贴资金约20万元。 2022年， 为更好将改造政策传达一线， 深化融合党建实践， 南通福彩党支部开展党员结对帮扶工作， 每名党员结对两个站点， 每名入党积极分子结对一个。 截至目前， 所有党员、 入党积极分子共结对20个站点， 相关改造工作正在进行中。
本报讯（通讯员孟保国）河北各地福彩中心积极拓展即开票社会化销售渠道， 主动与旅游公司、 机场、 高铁站、 展销会、 文化节、 冰雪节等跨界融合， 为即开票市场注入了新活力。
不仅如此， 多地还把福彩助学的受益对象扩展到中学生、 小学生。 如， 重庆市“公益福彩·幸福校园”工程项目， 重点针对经济落后的山区、 库区(中)小学校和国家鼓励发展的高(中)职院校， 援助建设和改善图书室、 操场、 道路、 食堂以及留守儿童关爱中心等。 “广东福彩育苗计划”以外来务工人员子女和留守儿童为对象， 面向偏远地区素质类课程较缺乏的学校学生开展“传统文化+科技”特色主题公益送教活动， 提升儿童素质教育水平。
