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所谓知识改变命运， 受教育是我改变自身命运， 实现人生价值的最佳路径。 这条路上道阻且长， 学费、 生活费是极为现实的问题， 福彩献出的爱心， 于我而言是久旱甘霖、 雪中之炭， 让我能脱离生活压力的裹挟， 心无旁骛地将自己的时间与精力投入到学习知识与修身立德中去。 我宛如一棵小树苗在狂风暴雨中即将折断， 是福彩中心的叔叔阿姨为我撑起了一顶庇护之伞， 使我不至于过早夭折， 我的树梢有机会向更高的云朵招手。
与传统福彩销售站点不同， 商业综合体展厅在设计和建设中， 更加突出公益、 时尚等元素， 使商业综合体成为一种复合型现代城市商业设施， 随着城市不断发展， 已成为当下人们， 尤其是年轻群体休闲消费的热门场所。
在2021年无锡市民政局第二批公布的项目清单中， 一共有10项内容， 其中2项与无锡福彩有关。 “百年辉煌颂党恩奋力逐梦新时代”进社区主题系列活动是其中之一， 该活动主要由无锡福彩组织人员赴10个社区， 开展福彩志愿服务进社区活动， 组织一场文艺演出、 播放一部红色电影， 提供免费理发、 测量血压等， 丰富百姓业余生活， 为社区居民提供便民志愿服务。 为群众办实事， 宣传福彩公益， 在一次次公益活动中， 福彩的品牌形象也得以提升。 （《国家彩票》杂志）
福彩37020833销售站的工作人员肖正会， 曾在意外事故中受伤， 致腿部终身残疾， 行动受阻， 无法从事体力劳动， 影响正常生活。 而妻子没有收入来源， 且女儿还在上学， 家中一切生活开销和女儿上学费用均由他一人支撑。 2021年12月9日， 山东省福彩中心“为福添彩”公益救助团队为肖正会送上3000元福彩慰问金， 希望帮助他们减轻一些生活的压力。
福康工程： 残障群体示范性配置康复辅具及手术矫正治疗明天计划： 孤残儿童手术康复明天计划福彩助残福康行： 为伤残者免费安装假肢， 捐赠轮椅车、 助行器等福彩助残健康行： 为贫困残疾人免费安装或更换假肢及康复训练
注意： 申请人意向选址并申报后， 待襄阳福彩管理站实地审核通过后再租赁门面， 以免造成不必要的经济损失。 同一位置多人申报的， 按申报先后顺序、 门面条件和申请人综合素质择优选择。
“现在做市场营销活动， 参与者网上填写信息， 从参与到奖品申领， 每一步都实时显示。 ”滨州市福彩中心市场销售部部长孟瑞说， 两个智慧平台让中心工作减负很多。 他举例， 过去申请站点， 申请人需要到中心填表， 然后管理员实地查勘才能审批；如果周边已存在销售站点， 考虑站点的存活率， 站点间距要求300米以上， 测量间距需要开着车跑一圈， 整个审批流程需要5个工作日。 有了“CIM一体化智慧平台”， 通过GPS点对点定位直接就能显示间距， 各种材料也实现了在线审批， 一日就能办结， 大大节省了人工和时间， 提高了工作效率。
领到防寒物资的外卖骑手们脸上洋溢着腼腆的笑容,其中一位外卖骑手说:“很开心也很激动,非常感谢山东福彩对我们的关爱,为我们准备防寒物资和热饮,冬天气温低,外卖配送的订单也随之增多,对于我们自身而言,进行配送任务最重要的就是防寒,这些防寒物资来得很及时,为我们的出行增添一份安全保障。 ”
8月11日-12日， “中国福彩一起造福”广东福利彩票公益宣传系列体育活动第二阶段总决赛暨闭幕式举行。 广东省民政厅厅长卓志强、 副厅长陈奇， 广东财经大学校长于海峰、 副校长丁友刚， 广东省福利彩票发行中心主任曾小龙等领导出席闭幕式， 并为各项目比赛前八名及获得“优秀组织奖”的代表队颁奖。
本次活动由广西福利彩票发行中心主办， 整场活动以“公益福彩·为青春增福添彩”为主题， 通过新颖的“市集”、 “快闪店”路演形式， 现场打造了年轻活力个性的主题店， 设置有鲜花投助站、 多彩圆梦场、 个性福彩公益斑马线、 心愿盒子、 公益能量收集闯关体验5个打卡点。
位于祖国中部的安徽同样学习氛围浓厚。 阜阳市福彩中心全体干部职工参加了十九届六中全会精神学习会议， 大家一致认为， 当前， 中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局交织激荡， 作为新时代的福彩人要学以致用、 用以促学， 把学习贯彻六中全会精神落实到推动各项工作上来。 同时， 以打造忠诚干净担当的福彩干部队伍为动力， 锻造大家干事创业的本领和能力， 围绕年初既定目标任务， 采取有力措施对表对标， 补短板强弱项， 展现新担当新作为， 着眼长远发展谋划好明年工作， 确保今年收好口、 明年开好局。
为深入贯彻落实全国福利彩票发行销售工作视频会议精神， 2月21日， 兰州市福彩中心全体人员参加了2022年全省福利彩票发行销售工作视频会议。
此外， 从2022年起， 广西将事实无人抚养儿童助学帮扶纳入广西“福彩情·学子梦”助学公益行活动范围。 即以开展“我为群众办实事——事实无人抚养儿童助学工程”党史学习教育为契机， 建立了事实无人抚养儿童助学帮扶的长效机制， 今后每年均将考入普通全日制本科学校、 普通全日制专科学校、 高等职业学校等高等院校就读的事实无人抚养儿童学生全部纳入资助范围。
