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在教师节到来之际， 应洪湖市慈善总会、 洪湖贺龙高中的邀请， 陈忠显携手湖北省慈善总会工作人员以及爱心企业家、 志愿者等爱心人士来到洪湖贺龙高中， 出席该校湖北慈善福彩阳光班开班仪式。
在发布会现场， 来自重庆芳园地文化艺术发展有限公司的老年模特们带来模特秀表演《幸福夕阳》。 值得关注的是， 在今年推出的金婚系列活动——“福彩杯”重庆市中老年风采合唱展演中， 将通过线上征集老年合唱队伍。 届时， 将在中国广电重庆公司机顶盒-孝乐专区-金婚活动专题内进行为期10天的点赞投票， 最终评选出10支优胜队伍参与线下合唱展演决赛。
第二天一大早， 小陈便邀上一名关系很好的同学陪同一起， 乘坐城际铁路来到了长沙的福彩中心， 领取了属于自己的近500万元税后奖金， 揣着这样一笔巨款回到学校后， 小陈立马变成了学校里的红人， 但烦恼也随之接踵而至。 不少校外的人慕名来到湘潭大学， 希望跟小陈“交朋友”， 也有大批自媒体来电希望能采访一下小陈。 “最开始那几天电话都被打爆了， 我都不知道他们怎么弄到我的号码的”， 小陈说道， 最终无奈之下小陈只能选择更换手机号。 为了避免给学校带来负面影响， 小陈也是一一拒绝了这些校外人士的请求。
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12月1号， 大奖得主张先生（化姓）来到省福彩中心， 兑领了奖金。 张先生说， 这组中奖号码可以说跟自己十分有缘分。 原来， 张先生受朋友影响， 开始买彩票才一年多， 但是一直是守号。 “这组中奖号码我守了一年多了， 是我的生日＋我妻子的生日+我孩子的生日+我和妻子的结婚纪念日。 结果没想到就中奖了， 你说是不是跟我很有缘分。 ”
此外， 观点地产新媒体获悉， 福田区华富街道福安小区城市更新单元项目位于福田区华富街道， 西临福彩路， 南临福科一路。 项目规划于2018年5月取得更新单元规划批复， 现拟对已批城市更新单元规划进行修改， 该规划修改（草案）已经深圳市福田区城市更新和土地整备局技术委员会议审查通过， 于9月18日公示《福田区华富街道福安小区城市更新单元规划修改（草案）》。
11月18日， 三人合资60元购买彩票， 由山东网友王先生进行投注， 结果中了10注二等奖， 合计奖金120万， 除去个人所得税后能拿到96万元， 每个人可以分到32万多元。 张先生说之前从来没有中过这么大的奖， 三个人都十分开心。 山东网友王先生也在当地福彩中心拿到奖金， 张先生和广东网友孔先生要求对方银行汇款平分这笔奖金， 但王先生表示， 分钱要有仪式感， 他提议三人在长沙汇合分钱， 一起感受这份喜悦。
11月20日， 为促使服务对象走出家门， 进一步拓展服务对象及其家庭的生活圈和社交圈， 增强其学习使用身边公共空间和开放资源的能力， 推动个案的顺利结案， 2020年嘉兴市福彩公益金资助社会组织公益创投服务项目-嘉兴市社会工作协会“禾城微光”社会工作参与社会救助宣传服务试点项目在嘉兴市党群服务中心举办了“党群同心?社工同行”服务对象公共资源体验活动。
今年以来， 南宁市福彩中心先后在富兴街便民夜市、 中山路美食街、 民生路步行街、 大沙田公平街、 新华路设立了5个刮刮乐夜市销售点。
从陪护患病的孤寡老人到到为困难群众办理低保， 从为农民工讨薪到为无业居民找工作， 从带头为辖区困难群众捐款捐物到为重症精神病人争取福彩基金救治。 李华瑞就像泉兴社区的守护者， 当好辖区群众的贴心人、 办事人， 用实干精神一心为民开创了整个社区爱民拥警的和谐局面。
上张图是福彩双色球第2022019期的复式投注彩票和胆拖投注彩票， 我们仔细去观察上图中的三张彩票， 第一张彩票采取的是红球号码13个数字篮球号码1个数字的复式投注， 很明显这个选号码之人对篮球10有一定的把握， 第二张彩票采取的是红球号码12个数字篮球号码1个数字的复式投注， 这张彩票篮球号码也是一个数字， 也很明显选号码之人对篮球13有把握， 第三张彩票采取的是胆拖投注， 胆码选择是四个数字拖其余数字。
卫生间内部缺少扶手， 半夜起夜开灯不便、 光线昏暗……这些都是居家老人们日常生活中存在的安全隐患与不便， 为了方便老人居家养老， 给部分家庭困难的失能、 半失能老人家庭“减负”， 张店区使用中央福彩公益金， 通过政府购买服务的方式， 为全区500张家庭养老床位， 建立“一户一策”， 进行适老化改造和信息化改造， 并为建成家庭床位的老年人提供上门服务。
通过福彩公益金的投入与使用， 针对特定群体开设公益性暑托班是一项善举， 也是超越教育范畴的公共福利， 具有多重积极意义。 首先， 为公益资金的高效使用找到了最佳途径， 突出了公益金的成色和核心。 其次， 解决了特定群体， 尤其是农村留守儿童、 困境儿童及外来务工人员的最具体、 最直接、 最紧迫的诉求， 实现了对民生利益的最大考量和积极回应。 再次， 破解了“谁来带娃”的现实性问题， 从根源上预防和减少了各类安全隐患的发生， 为未成年人健康成长创造了条件、 提供了保障。 最后， 公益暑托班的假期性补强， 还能减少城乡之间、 区域之间和群体之间的教育资源差异， 有助于提高特定群体的整体素质， 让他们在成长的路上站上“更高的台阶”。
